一个方法,一次练习

条件与排除

用明确条件逐格排除,留下可行组合。

排除法必须保留所有满足条件的组合。若题面没有唯一性,应指出多解,而不是把第一个想到的答案当唯一答案。

适用练习:青少年推理故事读者,以及带领读书讨论的家长和社团组织者。

先读题,再用方法

这个方法怎样用于读题

按步骤回到故事原句,将证据与猜测分别记录。信息不足时,应说明缺少什么,不要为角色补写题外情节。

  1. 列出全部候选对象与选择。用题中明确给出的线索完成这一步。
  2. 逐条写清哪条条件排除了哪个格子。用题中明确给出的线索完成这一步。
  3. 对最终组合重新代入全部条件。用题中明确给出的线索完成这一步。

每日案件

使用这个方法的每日案件

先独立作答,再展开提示与公开答案。对照推导,看看自己是否引用了足够的线索。

原创虚构案件 1 类推理方法

叶卡、云卡、贝卡放哪里

用两个明确位置条件排除不可能安排,得到三张活动牌的唯一位置。

主要方法
条件与排除
题目编号
DAY-07
阅读指南
1 篇
关联案件
2 项

原创虚构案件。人物、物件、时间与规则均为题面设定,不对应真实事件。

原创虚构案件 1 类推理方法

轮值任务与签到时段

同时核对任务和开始时段,两组互不重复的安排可以相互排除。

主要方法
条件与排除
题目编号
DAY-08
阅读指南
1 篇
关联案件
2 项

原创虚构案件。人物、物件、时间与规则均为题面设定,不对应真实事件。

方法对照

容易混淆的推理写法

比较两种材料或表达方式,再决定本题怎样记录更清楚。

证据与推理方式对照
对照主题 区别 练习建议 详细说明
直觉与排除 保留直觉,但用题面条件验证它;排除必须覆盖候选,不能只给选中答案找理由。 保留直觉,但用题面条件验证它;排除必须覆盖候选,不能只给选中答案找理由。 查看完整对照

常见误读

避开这些推理误区

题面给出一一对应、互斥或数量限制。。练习时应区分题目事实、角色的说法与自己的解释。

  • 把“可能”当成“必须”。
  • 只验证选中的组合,不查是否还有另一解。

常见问题

关于条件与排除的常见问题

答题必须猜出某个人吗?

不必。部分题目专门考证据不足;能给出两个符合全部条件的情形,并提出有区分力的补充问题,就是完整答案。

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相邻方法

推理方法 同一线索被两个人讲出不同含义。

视角与误读

比较观察位置、文字范围和解释角度。

青少年推理故事读者,以及带领读书讨论的家长和社团组织者。

查看方法与案件
推理方法 人物说法与记录不完全一致。

口述与证据

把看见、听说和推测分成不同层次。

青少年推理故事读者,以及带领读书讨论的家长和社团组织者。

查看方法与案件